为深化实践教学改革，提升人才培养质量，音乐舞蹈学院音乐教育系教研室于5月26日开展了在线研讨活动，重点围绕音乐教育专业实践教学特色与培养目标进行深入探讨。
在研讨会上，教研室成员针对音乐教育系第17、18 周实训的多维度构建展开深入研讨。研讨内容丰富多元，包括教育研究方法与实践、特色教育研学、常规中小学教育见习、音乐师范生五项技能专项训练与提升，以及产学研一体化的创新创业校外导师指导讲座等板块。这些实训内容致力于助力音乐教育师范生在夯实专业实践基础的同时，持续拓展个人能力与就业视野，为其未来职业发展筑牢根基。
教研室对2023 级、2024 级音乐教育专业学生依托《数字音乐教育》课程开展的端午节公共美育活动复盘总结。活动以 “粽香端午，古韵传承” 为主题，体现专业秉持 OBE 理念及 “基础扎实、实践过硬、创新赋能” 的培养目标。通过 “学用贯通” 课程体系，聚焦学生核心素养培育，促进其专业知识理解应用及综合素养、创新能力提升。
音乐教育系顺应AI 时代教育需求，创新构建 “四维融合” 培养模式：理论学习与项目实践融合、课内教学与课外探究贯通、思政教育与乡村支教协同、校内考核与社会评价联动。该模式打造 “全程贯通、多维联动” 新生态，保障高素质音乐教育人才培养。此次研讨明确实践教学方向，为优化人才培养方案、提升专业建设水平添新动力。音乐教育系将秉持创新精神，持续探索新模式，培育更多优秀专业人才。
撰稿：胡炬 通讯员：邓生泽 审核：杨光
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