暑假期间，音乐舞蹈学院坚持“评建任务第一、时间服从任务”的原则，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字工作指导方针，全面推进音乐舞蹈学院办学特色。根据评建办及教务处下发的各项工作任务、完成时限和要求，积极推进工作落实，有条不紊的开展各项准备工作。
为进一步提高课堂教学的有效性，整体提高教师的授课水平，迎接本科合格评估，学院认真组织全体教师利用假期分三个时间阶段，开展了三轮“教学磨课”活动。
学院对磨课活动高度重视，按学校的磨课安排制定了磨课活动计划实施方案，成立了磨课小组，对全院教师进行了磨课动员，全体教师积极参与授课、听课、评课等磨课环节。
在集中磨课活动中，授课教师对自己的课程设置以及教学流程进行了说明，全体教师积极献言献策，群策群力，结合不同课程就如何设计课堂活动增加学生的参与感，让课堂活起来；如何增加学生思考，尽量减少课堂上的概念解释时间；如何将偏理论性课程设置相对增加实践性和参与性，怎样更充分有效运用对分课堂等问题进行了讨论。
在分组磨课活动中，各教研室从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果、教学过程、本科教学水平合格标准等方面进行听课，认真做好听课记录，就每一位老师在教学中的优点、缺点，进行了点评，大家畅所欲言，讨论气氛十分活跃。
通过三轮的“教学磨课”活动的开展，我院全体教师在教学组织潜力、应变潜力、教学创新潜力、教学活动、教学细节的打磨都得到了较大幅度的提升，同时还促进了教师提升专业素养、研究能力及教学水平，对教师队伍的建设特别是青年教师的专业成长起到深远的影响。
